بتاريخ 04 سبتمبر 2023 انعقد اجتماع مجلس مديرية الجامعة بحضور نواب مدير الجامعة وعمداء الكليات والأمين العام للجامعة ومسؤول خلية الويب الرقمنة ومسؤول خلية بروغرس وذلك للوقوف على
أكمل القراءة »أرشيف سنة: 2023
إعلان الترشح لتحضير شهادة ثانية ليسانس
تعلن نيابة المديرية للتكوين العالي في الطورين الأول والثاني والتكوين المتواصل والشهادات، وكذا التكوين العالي في التدرج، عن فتح باب الترشح للتسجيل لتحضير شهادة ثانية ليسانس لحاملي شهادة ماستر أو شهادة ليسانس الذي لم يدرس الماستر اطلاقا المتخرج(ة) قبل 2018، ابتداءا من يوم الأحد 14 ماي وذلك عبر الرابط التالي: شهادة ثانية ليسانس كيفية الترشح 1- الدخول …
أكمل القراءة »نتائج مسابقة التوظيف بسلك الأساتذة المساعدين “ب”
مقرر اعلان نتائج توظيف و/او مسابقة على أساس الشهادة للالتحاق بسلك الأساتذة المساعدين رتبة: أستاذ مساعد قسم -ب-
أكمل القراءة »مسابقة التوظيف للالتحاق برتبة أستاذ مساعد “ب”
بتاريخ 05 أوت 2023 نظمت جامعة غرداية مسابقة التوظيف على أساس الشهادة للالتحاق برتبة أستاذ مساعد "ب" وذلك
أكمل القراءة »قوائم المقبولين والمرفوضين بعد دراسة الطعون في مسابقة التوظيف بسلك الأساتذة المساعدين “ب”
قوائم المقبولين والمرفوضين بعد دراسة الطعون في مسابقة التوظيف بسلك الأساتذة المساعدين "ب"
أكمل القراءة »تهنئة للحاصلين على رتبة الأستاذية في الدورة 49
يسعد السيد مدير جامعة غرداية الأستاذ الدكتور إلياس بن ساسي أن يتقدم بأحر التهاني و أطيب التبريكات غلأى الزملاء الأساتذة
أكمل القراءة »اعلان خاص بالقرار رقم 1023 المعدل والمكمل للقرار رقم 171
إعلان خاص بالتوظيف و/أو المسابقة على أساس الشهادات للالتحاق برتبة أستاذ مساعد قسم “ب” بعنوان السنة المالية 2023
إعلان خاص بالتوظيف و/أو المسابقة على أساس الشهادات للالتحاق برتبة أستاذ مساعد قسم "ب" بعنوان السنة المالية 2023
أكمل القراءة »قوائم المقبولين والمرفوضين في مسابقة التوظيف بسلك الأساتذة المساعدين “ب”
قوائم المقبولين والمرفوضين في مسابقة التوظيف بسلك الأساتذة المساعدين "ب"
أكمل القراءة »إعلان عن توظيف للإلتحاق بسلك الأساتذة المساعدين “ب”
تعلم جامعة غرداية غن فتح توظيف و/أو مسابقة على أساس الشهادات بعنوان سنة 2023 للإلتحاق بسلك الأساتذة المساعدين، رتبة: أستاذ مساعد قسم "ب" وذلك وفقا للشعب و المناصب المالية المحددة في الجدول الملحق بهذا الإعلان.
أكمل القراءة »